6-7 занятие "Ленты времени и интерактивные презентации"

Содержание работы

В результате выполнения данной лабораторной работы будут разработаны дополнительные дидактические материалы по математике и информатике на основе следующих интернет-сервисов:
  - Ленты времени
  - Интерактивной prezi-презентации.

Стандарты по математике и информатике:

Среднее общее образование

Среднее полное общее 

Лента времени

Социальный сервис, позволяющий размещать события в хронологическом порядке. Хронология событий будет включать в себя фиксированную дату, описание, ссылку, изображения, видеоролики и файлы.

Адреса:
http://www.dipity.com/
http://www.timerime.com/

Задание: разработать 2 ленты времени (1 - по математике, 1 - по информатике) и выложить их на отдельной страничке вашего блога. 

Пример:
Лента времени "Русско-турецкая война" (авторы Айрапетян Асмик, Желонкина Анастасия).

"Турецкий гамбит" on Dipity.

Полезные ссылки:

• Полезные сервисы Web 2.0;
• Интересное про dipity.com;
• Dipity - Визуализируй себя.

Интерактивная prezi-презентация

В Prezi.com дается  огромный виртуальный лист, на котором размещаются различные мультимедийные объекты. Демонстрация презентации представляет собой путешествие по этому огромному виртуальному листу с динамическим масштабированием.

Адрес: http://prezi.com/

Задание: разработать 2 prezi-презентации (1 - по математике, 1 - по информатике) и выложить их на отдельной странице вашего блога.

Пример:
Презентация "Использование интернет-технологий в ВГСПУ"

 Данная презентация посвящена использованию в ВГСПУ интернет-технологий в образовательном процессе.
                   

Пример интерактивных презентаций по информатике:

"Представление информации в компьютере"

Copy of Дискретное и двоичное представление информации on Prezi

"Аналоговый и цифровой звук"

02 on Prezi

Полезные ссылки:

• Prezi-презентации;
• Начало работы;
• Инструкция по работе с сервисом.

4-5 занятия: "Разработка интерактивной интеллектуальной игры (на основе презентации) по данному предмету"

Для того чтобы разработать интерактивную интеллектуальную игру необходимо:

1. Посмотреть примеры интерактивных интеллектуальных игр: X:\homes\kat\shared\М5 ИИКТО\Примеры игр
2. Выбрать форму игры (например, викторина, "Что? Где? Когда?", "Своя игра", "Умники и умницы", "Крестики-нолики" и т.п.).
3. Разработать сценарий игры (определить последовательность слайдов, продумать необходимую навигацию, продумать маршрут по игре, при необходимости, описать правила игры и т.п.).
4. Подобрать материалы для игры (можно воспользоваться готовыми вариантами вопросов по любой теме в рамках вашего предмета).
5. Создать презентацию по разработанному сценарию (для того, чтобы игра сразу открывалась в режиме просмотра, её следует сохранить в формате pps).
6. Разместить готовую игру на файлообменнике (например,ifolder.ru; rapidshare.ru, depositfiles.com и т.п.)
7. Разместить ссылку на игру на соответствующей странице вашего сайта.
8. Описать игру на соответствующей странице вашего сайта (правила игры, особенности работы с разработанным продуктом и т.п.)

При разработке сценария и подборе материала важно учитывать, возрастные особенности учащихся, легкую ориентацию в навигации, качество используемых изображений.

Кроме этого предлагаю немного поиграть (в комментариях к данному сообщению). Игра "ВОПРОС-ОТВЕТ" простая и известная. Надо ответить на вопрос, который последним прозвучал в обсуждении, а также задать свой вопрос, на который будет отвечать следующий участник игры. Вопросы надо задать всем. При этом в игре надо поучаствовать не не менее 5 раз.
И главное, вопросы должны касаться использования ИКТ в обучении.
Итак, я начинаю.
ВОПРОС: С какими трудностями может столкнуться учитель при использовании ИКТ в учебном процессе?